martes, 29 de marzo de 2011
DOBLE PROTECCIÓN, DE QUE SE TRATA?
El doble método de anticoncepción es una estrategia de protección que la mayoría de jóvenes desconoce, pero que resulta muy efectiva sobre todo cuando no se tiene pareja estable.
La combinación de dos métodos de protección evita tanto las enfermedades de transmisión sexual como los embarazos no deseados. La doctora Rosa Ros,directora del Centre Jove d’Anticoncepció i Sexualitat de Barcelona de la Asociación de Planificación Familiar de Cataluña y Baleares, incide en la necesidad de informar a las muchachas jóvenes de lo que es el doble método y de sus beneficios para la salud.
¿Qué es el Doble Método?
El doble método de anticoncepción es la estrategia de protección sexual por la cual se utiliza un anticonceptivo habitual como la píldora, un anillo vaginal o un dispositivo intrauterino, y además se usa la protección del preservativo, ya sea masculino o femenino. Los primeros métodos de protección que hemos mencionado, más de tipo hormonal, no protegen de las enfermedades de transmisión sexual ni del sida. En el caso de personas que se hayan sometido a una ligadura de trompas o a una vasectomia también se les recomendaría protegerse con preservativos si su pareja sexual no es siempre la misma.
Mujeres Indicadas para el Doble Método
Son muchas las mujeres a quienes se recomienda el uso del doble método de protección sexual. Lo básico es que tengan claro para qué se debe usar y que reciban una información consistente, que entiendan que no es una cuestión de evitar embarazos sino de protegerse de las infecciones de transmisión sexual y del sida. Las mujeres jóvenes que cambian frecuentemente de pareja son las candidatas idóneas para utilizar este método de protección, lo mismo que aquellas de mayor edad que se han separado e inician una nueva etapa como solteras. En cuanto hay un cambio de pareja lo mejor es adoptar las mayores medidas posibles.
El Fallo de los Métodos Hormonales
Existen métodos más seguros que otros, y con una eficacia superior si se comparan. Los métodos hormonales son muy seguros y eficaces para evitar un embarazo, pero muchas veces el coito vaginal y anal pueden ser el canal de transmisión de muchas infecciones, algo que los anticonceptivos hormonales no evitan.
Doble Método y Juventud
La mayoría de las encuestas realizadas entorno al doble método dan buenos índices de satisfacción, pero tal y como indica la doctora Ros, la gran mayoría de las chicas jóvenes no se decanta aún por esta forma de protección. El doble método es una cuestión sobre la que aún se debe trabajar, valorar sus riesgos y reflexionar. Las mujeres que se protegen con dos métodos anticonceptivos se sienten mucho más seguras y tranquilas a la hora de mantener relaciones sexuales. Suele ocurrir que la chica no menciona que utiliza un anticonceptivo hormonal para forzar el uso del preservativo, y así sentirse más protegida.
Recomendaciones Generales
Si se utiliza un método hormonal (un implante, la píldora, el anillo vaginal...) en el momento de tener una relación con una persona que no es la habitual es necesario siempre protegerse con un preservativo masculino o bien femenino. Desde el primer momento de la penetración hay que usarlo, y no solo al final como muchas parejas acostumbran a hacer. No en vano España es uno de los países de la Comunidad Europea que un uso más irregular del preservativo hace.
La combinación de dos métodos de protección evita tanto las enfermedades de transmisión sexual como los embarazos no deseados. La doctora Rosa Ros,directora del Centre Jove d’Anticoncepció i Sexualitat de Barcelona de la Asociación de Planificación Familiar de Cataluña y Baleares, incide en la necesidad de informar a las muchachas jóvenes de lo que es el doble método y de sus beneficios para la salud.
¿Qué es el Doble Método?
El doble método de anticoncepción es la estrategia de protección sexual por la cual se utiliza un anticonceptivo habitual como la píldora, un anillo vaginal o un dispositivo intrauterino, y además se usa la protección del preservativo, ya sea masculino o femenino. Los primeros métodos de protección que hemos mencionado, más de tipo hormonal, no protegen de las enfermedades de transmisión sexual ni del sida. En el caso de personas que se hayan sometido a una ligadura de trompas o a una vasectomia también se les recomendaría protegerse con preservativos si su pareja sexual no es siempre la misma.
Mujeres Indicadas para el Doble Método
Son muchas las mujeres a quienes se recomienda el uso del doble método de protección sexual. Lo básico es que tengan claro para qué se debe usar y que reciban una información consistente, que entiendan que no es una cuestión de evitar embarazos sino de protegerse de las infecciones de transmisión sexual y del sida. Las mujeres jóvenes que cambian frecuentemente de pareja son las candidatas idóneas para utilizar este método de protección, lo mismo que aquellas de mayor edad que se han separado e inician una nueva etapa como solteras. En cuanto hay un cambio de pareja lo mejor es adoptar las mayores medidas posibles.
El Fallo de los Métodos Hormonales
Existen métodos más seguros que otros, y con una eficacia superior si se comparan. Los métodos hormonales son muy seguros y eficaces para evitar un embarazo, pero muchas veces el coito vaginal y anal pueden ser el canal de transmisión de muchas infecciones, algo que los anticonceptivos hormonales no evitan.
Doble Método y Juventud
La mayoría de las encuestas realizadas entorno al doble método dan buenos índices de satisfacción, pero tal y como indica la doctora Ros, la gran mayoría de las chicas jóvenes no se decanta aún por esta forma de protección. El doble método es una cuestión sobre la que aún se debe trabajar, valorar sus riesgos y reflexionar. Las mujeres que se protegen con dos métodos anticonceptivos se sienten mucho más seguras y tranquilas a la hora de mantener relaciones sexuales. Suele ocurrir que la chica no menciona que utiliza un anticonceptivo hormonal para forzar el uso del preservativo, y así sentirse más protegida.
Recomendaciones Generales
Si se utiliza un método hormonal (un implante, la píldora, el anillo vaginal...) en el momento de tener una relación con una persona que no es la habitual es necesario siempre protegerse con un preservativo masculino o bien femenino. Desde el primer momento de la penetración hay que usarlo, y no solo al final como muchas parejas acostumbran a hacer. No en vano España es uno de los países de la Comunidad Europea que un uso más irregular del preservativo hace.
viernes, 25 de marzo de 2011
PROSALUD EN LAS UNIVERSIDADES...
... POR UNA SEXUALIDAD RESPONSABLE Y LIBRE DE RIESGOS !!!
UNIVERSIDAD TÉCNICA FEDERICO SANTA MARÍA/ SEMANA SANSANA
UNIVERSIDAD DE SANTIAGO / FERIA DE LA DIVERSIDAD, SEMANA CACHORRA
UNIVERSIDAD DE CHILE / FIESTA MECHONA
UNIVERSIDAD ACADEMIA DE HUMANISMO CRISTIANO / SEMANA DE BIENVENIDA
UNIVERSIDAD TÉCNICA FEDERICO SANTA MARÍA/ SEMANA SANSANA
UNIVERSIDAD DE SANTIAGO / FERIA DE LA DIVERSIDAD, SEMANA CACHORRA
UNIVERSIDAD DE CHILE / FIESTA MECHONA
UNIVERSIDAD ACADEMIA DE HUMANISMO CRISTIANO / SEMANA DE BIENVENIDA
jueves, 24 de marzo de 2011
SERNAM LANZA CALL CENTER GRATUITO DE ORIENTACIÓN 24 HORAS AL DÍA 800 104 008
Fuente: terra.cl
Fecha: 23 de marzo de 2011
La Ministra del Servicio Nacional de la Mujer, Carolina Schmidt Zaldívar, lanzó hoy miércoles el Call Center de Orientación en Violencia Intrafamiliar, que atiende las 24 horas, los 7 días a la semana, en forma gratuita, a lo largo de todo el país, a todas las personas que quieran hacer consultas sobre este delicado tema.
Este nuevo servicio a la comunidad se enmarca dentro del plan de tolerancia cero a la violencia intrafamiliar, que impulsa la Ministra Schmidt.
“Muchas veces los familiares, los amigos o los vecinos no saben qué hacer cuando saben que un familiar o conocido vive violencia, por eso creamos este teléfono que funcionará siete días a la semana, 24 horas al día, donde hay más de 15 profesionales especialistas y preparados en temas de violencia, donde van a contener a las personas que llaman y entregar información. También van a poder derivar y escuchar sin necesidad de pedir ni los datos personales de quién está llamando ni el por qué, sino que solamente entregarán consejo, apoyo, información que pueda necesitar para que se atreva a denunciar la violencia que vive”, aseveró la secretaria de Estado.
Junto con ello, manifestó que se trata de “un paso más contra la violencia intrafamiliar, que es un problema complejo y que debemos atacar en todas sus dimensiones: en la dimensión de educación que es una parte tremendamente importante, en la dimensión de atención a las víctimas, en informar y cómo denunciar, pero también en contener, considerando que siete años se demora una mujer víctima de violencia, en promedio, en denunciar la situación que está viviendo, porque es muy duro contar a familiares y a amigos que la persona que supuestamente te quiere es la que te agrede”, finalizó Carolina Schmidt.
Cabe destacar que los llamados serán atendidos por asistentes sociales capacitadas en Violencia Intrafamiliar, que responderán todas las consultas, pero no será posible efectuar denuncias.
Las operadoras no exigirán a quien llama, entregar datos personales, pero si los proporciona, estos quedan registrados.
Las operadoras se encuentran capacitadas para realizar una primera contención, es decir, que si la persona que llama da su autorización para ser contactada, el Call Center entrega esa información al Sernam para que el Centro de la Mujer correspondiente tome contacto con la afectada a la brevedad posible.
El Call Center entrega información sobre:
¿Qué es la violencia intrafamiliar?
¿Cómo, dónde y quién puede denunciar?
Labor que realizan los Centros de la Mujer y direcciones donde concurrir.
Función de los Centros de Hombres por una Vida sin Violencia y sus direcciones.
Ubicación de las Direcciones Regionales de SERNAM
Este servicio nos permite llegar a lugares apartados donde no existen Centros de la Mujer.
Fecha: 23 de marzo de 2011
La Ministra del Servicio Nacional de la Mujer, Carolina Schmidt Zaldívar, lanzó hoy miércoles el Call Center de Orientación en Violencia Intrafamiliar, que atiende las 24 horas, los 7 días a la semana, en forma gratuita, a lo largo de todo el país, a todas las personas que quieran hacer consultas sobre este delicado tema.
Este nuevo servicio a la comunidad se enmarca dentro del plan de tolerancia cero a la violencia intrafamiliar, que impulsa la Ministra Schmidt.
“Muchas veces los familiares, los amigos o los vecinos no saben qué hacer cuando saben que un familiar o conocido vive violencia, por eso creamos este teléfono que funcionará siete días a la semana, 24 horas al día, donde hay más de 15 profesionales especialistas y preparados en temas de violencia, donde van a contener a las personas que llaman y entregar información. También van a poder derivar y escuchar sin necesidad de pedir ni los datos personales de quién está llamando ni el por qué, sino que solamente entregarán consejo, apoyo, información que pueda necesitar para que se atreva a denunciar la violencia que vive”, aseveró la secretaria de Estado.
Junto con ello, manifestó que se trata de “un paso más contra la violencia intrafamiliar, que es un problema complejo y que debemos atacar en todas sus dimensiones: en la dimensión de educación que es una parte tremendamente importante, en la dimensión de atención a las víctimas, en informar y cómo denunciar, pero también en contener, considerando que siete años se demora una mujer víctima de violencia, en promedio, en denunciar la situación que está viviendo, porque es muy duro contar a familiares y a amigos que la persona que supuestamente te quiere es la que te agrede”, finalizó Carolina Schmidt.
Cabe destacar que los llamados serán atendidos por asistentes sociales capacitadas en Violencia Intrafamiliar, que responderán todas las consultas, pero no será posible efectuar denuncias.
Las operadoras no exigirán a quien llama, entregar datos personales, pero si los proporciona, estos quedan registrados.
Las operadoras se encuentran capacitadas para realizar una primera contención, es decir, que si la persona que llama da su autorización para ser contactada, el Call Center entrega esa información al Sernam para que el Centro de la Mujer correspondiente tome contacto con la afectada a la brevedad posible.
El Call Center entrega información sobre:
¿Qué es la violencia intrafamiliar?
¿Cómo, dónde y quién puede denunciar?
Labor que realizan los Centros de la Mujer y direcciones donde concurrir.
Función de los Centros de Hombres por una Vida sin Violencia y sus direcciones.
Ubicación de las Direcciones Regionales de SERNAM
Este servicio nos permite llegar a lugares apartados donde no existen Centros de la Mujer.
jueves, 17 de marzo de 2011
ACTUALIDAD: EDUCACIÓN SEXUAL EN LOS COLEGIOS
Fuente: Terra.cl
fecha: 15 de marzo 2011
SANTIAGO.- La ministra del Servicio Nacional de la Mujer Carolina Schmidt, y el ministro de Educación Joaquín Lavín, dieron a conocer a toda la comunidad estudiantil de nuestro país, siete nuevos programas de educación sexual y afectividad, que serán entregados en los diferentes establecimientos.
Es por ello, que todos los establecimientos podrán optar a los programas a través del sitio oficial del ministerio de Educación, www.mineduc.cl. Además, se habilitará un presupuesto especial de 300 millones de pesos para que los colegios más vulnerables del país también puedan acceder a dicha iniciativa. De todas formas, las escuelas también podrán optar a este beneficio gracias a la subvención de preferencia escolar del gobierno.
Los contenidos educativos fueron creados por una comisión de expertos de diversas universidades y organismos nacionales, relativos a los temas de sexualidad y afectividad. La idea, es que los colegios elijan los manuales que más le acomoden según su visión social y la realidad socioeducativa que tengan en sus reglamentos.
El objetivo es que los colegios asuman que la educación sexual es parte de la formación del alumnado y de las generaciones de jóvenes, por lo que es importante educarlos sobre temas como el embarazo adolescente y todas las consecuencias que trae consigo la vida sexual temprana.
La ministra Carolina Schmidt, señaló que en Chile más de 41 mil jóvenes son madres a temprana edad, por lo que si los padres tienen dificultad para tratar estos temas con sus hijos, es importante que los colegios tengan las herramientas necesarias para abordar estas temáticas.
Por su parte, Joaquín Lavín, agregó que este año se capacitarán a 3 mil profesores en temas de sexualidad y afectividad, y se espera que en un corto plazo la sexualidad sea un curso obligatorio desde temprana edad, para evitar los embarazos adolescentes.
Los expertos que formaron parte de la comisión son, el doctor Sergio Canals, psiquiatra infanto-juvenil, la doctora Paula Bedregal, PhD en psicología y especialista en medicina familiar de niños y salud pública y Benito Baranda, director del programa Iniciativa América del Hogar de Cristo y vicepresidente de la Fundación para la Superación de la Pobreza.
Se eligieron los siguientes programas:
“Adolescencia: tiempo de decisiones” de la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile.
El programa Adolescencia, tiempo de decisiones pretende entregar a los jóvenes una visión integradora del desarrollo de la persona, que incluye la sexualidad como un aspecto natural y positivo. Un libro, que forma parte de dicho programa, que llena la necesidad existente en este tema para que padres y profesores puedan ayudar a los jóvenes en el proceso de crecimiento y desarrollo que están viviendo y en el aprendizaje de evitar los riesgos personales y sociales en el futuro; el texto debe usarse idealmente en paralelo con el Manual de Talleres para Adolescentes, y tiene como finalidad entregar sugerencias de actividades de apoyo a los profesores para que las realicen en reuniones con los padres, puesto que es en la familia, a través del modelo que ella entrega, donde los hijos aprenden de manera explícita o implícita valores y roles sexuales.
“Teen Star” de la Facultad de Ciencias Biológicas de la Universidad Católica de Chile.
Es un programa internacional de educación holística en afectividad y sexualidad humana, que se aplica exitosamente en 40 países, y que en Chile está a cargo de la Dra. Pilar Vigil, junto a un equipo multidisciplinario de la Pontificia Universidad Católica de Chile, con el patrocinio del Centro de Planificación Natural Familiar de Washington DC. El programa Teen STAR integra el aspecto social, emocional, intelectual, físico y espiritual de la propia sexualidad y considera la participación de padres, educadores y jóvenes. En chile ya se han formado más de 2.500 monitores y funciona con excelentes resultados desde hace ya 18 años en más de 250 establecimientos educacionales.
“Sexualidad, Autoestima y Prevención del Embarazo en la Adolescencia” de la Asociación Chilena de Protección de la Familia (APROFA)
El Modelo Educativo, sobre “Sexualidad, Autoestima y Prevención del embarazo en la Adolescencia”, es un instrumento, destinado a estimular el desarrollo de conductas que previenen los riesgos asociados al comportamiento sexual, como son las Infecciones de Transmisión Sexual (ITS), el VIH y el SIDA y especialmente el embarazo no planificado y sus efectos, tanto para la salud de la adolescente y su hijo/a, como en el plano personal, familiar y social, incluyendo la continuidad de sus estudios, los aspectos legales que regulan la materia y se ajusta a lo que especifica la ley 20.418 sobre derecho a la información y educación sexual en el sistema escolar.
“Programa de Aprendizaje, Sexualidad y Afectividad (PASA)”, de la Facultad de Psicología de la Universidad de Chile.Propone al sistema escolar un modelo de educación en sexualidad y afectividad, basado en la Metodología de Caso de Aprendizaje. Esta metodología se usa exitosamente en otros campos, tales como el aprendizaje de la medicina, la ética y la formación de gerentes. PASA la ha adaptado a la educación en sexualidad.
“Programa de Educación en Valores, Afectividad y Sexualidad (PAS)”, del Centro de Estudios de la Familia de la Universidad San Sebastián.
El Programa de Educación en Valores, Afectividad y Sexualidad (PAS) funciona desde el año 2006 en establecimientos educacionales municipalizados de la Región del Bío Bío. Se caracteriza por la formación de profesores a través de una capacitación en modalidad B-learning, con certificación CPEIP, charla on line para padres y jornadas de trabajo durante el año en modalidad presencial, b-learning o video-conferencias según posibilidades. Además se realiza seguimiento y apoyo a los profesores capacitados en forma directa por parte del Equipo PAS, durante un plazo de dos años, que se concreta en visitas al establecimiento educacional, contactos telefónicos y/o vía mail.
“Aprendiendo a querer” de la Universidad Católica de la Santísima Concepción, Monseñor Ricardo Ezzati.
El Programa “Aprendiendo Querer” tiene como objetivo primordial lograr -mediante la natural integración, entre el crecimiento y desarrollo físico, psíquico, espiritual y social de un niño o adolescente, mujer o varón, y la formación basada en valores- personas íntegras, libres, con voluntad férrea, capaces de diseñar y ejecutar su propio proyecto de vida. Es un programa secuencial y progresivo de acuerdo a la madurez de la persona.
“Aprendiendo a Querer” pretende ayudar a los colegios, para que estos a su vez puedan ayudar a los padres de familia en su labor formativa, en temas relativos a la sexualidad humana. Permite el fortalecimiento de las costumbres y de los valores fundamentales, la moral y las buenas costumbres imprescindibles a la hora de construir el proyecto de vida personal.
“Curso de Educación Sexual Integral” , Dr. Ricardo Capponi (CESI)
Un amor sexual maduro se logra a partir de una educación sexual responsable y cuidadosa, y al mismo tiempo de calidad. Los jóvenes de hoy necesitan ser guiados en este desafío. Este curso de Educación Sexual Integral, único en Chile, entrega a Colegios, Padres, Profesionales y Jóvenes las herramientas prácticas y teóricas que les permitirán orientar a los jóvenes en su vida afectiva y sexual, de manera que estos puedan desarrollar relaciones de calidad y a largo plazo, además de prevenir conductas de riesgo.
fecha: 15 de marzo 2011
SANTIAGO.- La ministra del Servicio Nacional de la Mujer Carolina Schmidt, y el ministro de Educación Joaquín Lavín, dieron a conocer a toda la comunidad estudiantil de nuestro país, siete nuevos programas de educación sexual y afectividad, que serán entregados en los diferentes establecimientos.
Es por ello, que todos los establecimientos podrán optar a los programas a través del sitio oficial del ministerio de Educación, www.mineduc.cl. Además, se habilitará un presupuesto especial de 300 millones de pesos para que los colegios más vulnerables del país también puedan acceder a dicha iniciativa. De todas formas, las escuelas también podrán optar a este beneficio gracias a la subvención de preferencia escolar del gobierno.
Los contenidos educativos fueron creados por una comisión de expertos de diversas universidades y organismos nacionales, relativos a los temas de sexualidad y afectividad. La idea, es que los colegios elijan los manuales que más le acomoden según su visión social y la realidad socioeducativa que tengan en sus reglamentos.
El objetivo es que los colegios asuman que la educación sexual es parte de la formación del alumnado y de las generaciones de jóvenes, por lo que es importante educarlos sobre temas como el embarazo adolescente y todas las consecuencias que trae consigo la vida sexual temprana.
La ministra Carolina Schmidt, señaló que en Chile más de 41 mil jóvenes son madres a temprana edad, por lo que si los padres tienen dificultad para tratar estos temas con sus hijos, es importante que los colegios tengan las herramientas necesarias para abordar estas temáticas.
Por su parte, Joaquín Lavín, agregó que este año se capacitarán a 3 mil profesores en temas de sexualidad y afectividad, y se espera que en un corto plazo la sexualidad sea un curso obligatorio desde temprana edad, para evitar los embarazos adolescentes.
Los expertos que formaron parte de la comisión son, el doctor Sergio Canals, psiquiatra infanto-juvenil, la doctora Paula Bedregal, PhD en psicología y especialista en medicina familiar de niños y salud pública y Benito Baranda, director del programa Iniciativa América del Hogar de Cristo y vicepresidente de la Fundación para la Superación de la Pobreza.
Se eligieron los siguientes programas:
“Adolescencia: tiempo de decisiones” de la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile.
El programa Adolescencia, tiempo de decisiones pretende entregar a los jóvenes una visión integradora del desarrollo de la persona, que incluye la sexualidad como un aspecto natural y positivo. Un libro, que forma parte de dicho programa, que llena la necesidad existente en este tema para que padres y profesores puedan ayudar a los jóvenes en el proceso de crecimiento y desarrollo que están viviendo y en el aprendizaje de evitar los riesgos personales y sociales en el futuro; el texto debe usarse idealmente en paralelo con el Manual de Talleres para Adolescentes, y tiene como finalidad entregar sugerencias de actividades de apoyo a los profesores para que las realicen en reuniones con los padres, puesto que es en la familia, a través del modelo que ella entrega, donde los hijos aprenden de manera explícita o implícita valores y roles sexuales.
“Teen Star” de la Facultad de Ciencias Biológicas de la Universidad Católica de Chile.
Es un programa internacional de educación holística en afectividad y sexualidad humana, que se aplica exitosamente en 40 países, y que en Chile está a cargo de la Dra. Pilar Vigil, junto a un equipo multidisciplinario de la Pontificia Universidad Católica de Chile, con el patrocinio del Centro de Planificación Natural Familiar de Washington DC. El programa Teen STAR integra el aspecto social, emocional, intelectual, físico y espiritual de la propia sexualidad y considera la participación de padres, educadores y jóvenes. En chile ya se han formado más de 2.500 monitores y funciona con excelentes resultados desde hace ya 18 años en más de 250 establecimientos educacionales.
“Sexualidad, Autoestima y Prevención del Embarazo en la Adolescencia” de la Asociación Chilena de Protección de la Familia (APROFA)
El Modelo Educativo, sobre “Sexualidad, Autoestima y Prevención del embarazo en la Adolescencia”, es un instrumento, destinado a estimular el desarrollo de conductas que previenen los riesgos asociados al comportamiento sexual, como son las Infecciones de Transmisión Sexual (ITS), el VIH y el SIDA y especialmente el embarazo no planificado y sus efectos, tanto para la salud de la adolescente y su hijo/a, como en el plano personal, familiar y social, incluyendo la continuidad de sus estudios, los aspectos legales que regulan la materia y se ajusta a lo que especifica la ley 20.418 sobre derecho a la información y educación sexual en el sistema escolar.
“Programa de Aprendizaje, Sexualidad y Afectividad (PASA)”, de la Facultad de Psicología de la Universidad de Chile.Propone al sistema escolar un modelo de educación en sexualidad y afectividad, basado en la Metodología de Caso de Aprendizaje. Esta metodología se usa exitosamente en otros campos, tales como el aprendizaje de la medicina, la ética y la formación de gerentes. PASA la ha adaptado a la educación en sexualidad.
“Programa de Educación en Valores, Afectividad y Sexualidad (PAS)”, del Centro de Estudios de la Familia de la Universidad San Sebastián.
El Programa de Educación en Valores, Afectividad y Sexualidad (PAS) funciona desde el año 2006 en establecimientos educacionales municipalizados de la Región del Bío Bío. Se caracteriza por la formación de profesores a través de una capacitación en modalidad B-learning, con certificación CPEIP, charla on line para padres y jornadas de trabajo durante el año en modalidad presencial, b-learning o video-conferencias según posibilidades. Además se realiza seguimiento y apoyo a los profesores capacitados en forma directa por parte del Equipo PAS, durante un plazo de dos años, que se concreta en visitas al establecimiento educacional, contactos telefónicos y/o vía mail.
“Aprendiendo a querer” de la Universidad Católica de la Santísima Concepción, Monseñor Ricardo Ezzati.
El Programa “Aprendiendo Querer” tiene como objetivo primordial lograr -mediante la natural integración, entre el crecimiento y desarrollo físico, psíquico, espiritual y social de un niño o adolescente, mujer o varón, y la formación basada en valores- personas íntegras, libres, con voluntad férrea, capaces de diseñar y ejecutar su propio proyecto de vida. Es un programa secuencial y progresivo de acuerdo a la madurez de la persona.
“Aprendiendo a Querer” pretende ayudar a los colegios, para que estos a su vez puedan ayudar a los padres de familia en su labor formativa, en temas relativos a la sexualidad humana. Permite el fortalecimiento de las costumbres y de los valores fundamentales, la moral y las buenas costumbres imprescindibles a la hora de construir el proyecto de vida personal.
“Curso de Educación Sexual Integral” , Dr. Ricardo Capponi (CESI)
Un amor sexual maduro se logra a partir de una educación sexual responsable y cuidadosa, y al mismo tiempo de calidad. Los jóvenes de hoy necesitan ser guiados en este desafío. Este curso de Educación Sexual Integral, único en Chile, entrega a Colegios, Padres, Profesionales y Jóvenes las herramientas prácticas y teóricas que les permitirán orientar a los jóvenes en su vida afectiva y sexual, de manera que estos puedan desarrollar relaciones de calidad y a largo plazo, además de prevenir conductas de riesgo.
viernes, 11 de marzo de 2011
RESPUESTA A CAMPAÑA POR LA EDUCACION SEXUAL EN CHILE
A continuación te presentamos la respuesta que nos llegó desde el Ministerio de Educación luego de la carta que presentamos con las firmas de más de 2.300 jóvenes de nuestro país. Esta carta exigía educación sexual en los establecimientos educaciones y servicios de salud sexual de calidad y amigables para l@s jóvenes.
Estimada:
Me dirijo a Ud. por especial encargo del Sr. Ministro en respuesta a su carta del 9 del presente mes (diciembre), firmada por 2.317 jóvenes de la R.M.
La ley N° 20.418, sobre regulación de la fertilidad, en su Art.1°, último inciso, señala que: "los establecimientos educacionales reconocidos por el Estado deberán incluir dentro del ciclo de Enseñanza Media un programa de educación sexual, el cual, según sus principios y valores, incluya contenidos que propendan a una sexualidad responsable e informen de manera completa sobre los diversos métodos anticonceptivos existentes y autorizados, de acuerdo al proyecto educativo, convicciones y creencias que adopte e imparta cada establecimiento educacional en conjunto con los centros de padres y apoderados."
Sin perjuicio de lo anterior, en esta Secretaría de Estado, estimamos que si la educación sexual se lleva a cabo en la Enseñanza Media, como dice la ley, simplemente, llegamos tarde, ya que lso estudiantes llegan a ese nivel de enseñanza a los 14 o 15 años de edad.
Considerando que la educación sexual tiene dos vertientes principales a saber: la parte netamente científico-anatómica y la parte psicológica-afectiva, por así decirlo, estas se aborden en los establecimientos educacionales en un proceso continuo desde pre-básica (4 a 5 años) hasta que egresan de 4° año de enseñanza media (17 a 18 años).
Con la normativa vigente, la parte científica se lleva a cabo en los sectores de ciencias naturales en enseñanza básica, de biología en enseñanza media, y transversalmente, en todos los sub-sectores de los planes y programas de estudio, particularmente en el de orientación (la parte de afectividad) en todos los niveles; en concordancia con el Proyecto Educativo del Establecimiento y con lo que soliciten "los padres y apoderados que tienen el derecho preferente y el deber de educar a sus hijos". (Art. 19, n.10, inciso 3° de la Constitución Política de Chile).
De todos modos, el actual Gobierno, está trabajando con una comisión de expertos, para crear un portafolio con diversas propuestas de programas sobre educación sexual, muy variadas, tanto en su contenido como en su orientación, de tal modo que los establecimientos puedan escoger con libertad un programa de acuerdo a sus valores, principios y a su realidad socioeconómica.
Se intenta incorporar programas contando con una mirada amplia, para que todos los establecimientos, si lo desean, puedan contar con un modelo apropiado a lo que los padres y apoderados desean y a su Proyecto Educativo Institucional.
La idea es promover la postergación del inicio de la actividad sexual hasta una etapa de mayor madurez, en conformidad con el desarrollo tanto físico como psicológico de los adolescentes y al mismo tiempo, prevenir el embarazo de las jóvenes de edad escolar.
Aprovecho la oportunidad para agredecer a Ud. su preocupación por este tema que a todos nos afecta como sociedad y como país.
Sin otro particular, saluda atentamente a Ud.
Verónica Abud Cabrera
Profesora
Jefa División de Educación General
Ministerio de Educación
Estimada:
Me dirijo a Ud. por especial encargo del Sr. Ministro en respuesta a su carta del 9 del presente mes (diciembre), firmada por 2.317 jóvenes de la R.M.
La ley N° 20.418, sobre regulación de la fertilidad, en su Art.1°, último inciso, señala que: "los establecimientos educacionales reconocidos por el Estado deberán incluir dentro del ciclo de Enseñanza Media un programa de educación sexual, el cual, según sus principios y valores, incluya contenidos que propendan a una sexualidad responsable e informen de manera completa sobre los diversos métodos anticonceptivos existentes y autorizados, de acuerdo al proyecto educativo, convicciones y creencias que adopte e imparta cada establecimiento educacional en conjunto con los centros de padres y apoderados."
Sin perjuicio de lo anterior, en esta Secretaría de Estado, estimamos que si la educación sexual se lleva a cabo en la Enseñanza Media, como dice la ley, simplemente, llegamos tarde, ya que lso estudiantes llegan a ese nivel de enseñanza a los 14 o 15 años de edad.
Considerando que la educación sexual tiene dos vertientes principales a saber: la parte netamente científico-anatómica y la parte psicológica-afectiva, por así decirlo, estas se aborden en los establecimientos educacionales en un proceso continuo desde pre-básica (4 a 5 años) hasta que egresan de 4° año de enseñanza media (17 a 18 años).
Con la normativa vigente, la parte científica se lleva a cabo en los sectores de ciencias naturales en enseñanza básica, de biología en enseñanza media, y transversalmente, en todos los sub-sectores de los planes y programas de estudio, particularmente en el de orientación (la parte de afectividad) en todos los niveles; en concordancia con el Proyecto Educativo del Establecimiento y con lo que soliciten "los padres y apoderados que tienen el derecho preferente y el deber de educar a sus hijos". (Art. 19, n.10, inciso 3° de la Constitución Política de Chile).
De todos modos, el actual Gobierno, está trabajando con una comisión de expertos, para crear un portafolio con diversas propuestas de programas sobre educación sexual, muy variadas, tanto en su contenido como en su orientación, de tal modo que los establecimientos puedan escoger con libertad un programa de acuerdo a sus valores, principios y a su realidad socioeconómica.
Se intenta incorporar programas contando con una mirada amplia, para que todos los establecimientos, si lo desean, puedan contar con un modelo apropiado a lo que los padres y apoderados desean y a su Proyecto Educativo Institucional.
La idea es promover la postergación del inicio de la actividad sexual hasta una etapa de mayor madurez, en conformidad con el desarrollo tanto físico como psicológico de los adolescentes y al mismo tiempo, prevenir el embarazo de las jóvenes de edad escolar.
Aprovecho la oportunidad para agredecer a Ud. su preocupación por este tema que a todos nos afecta como sociedad y como país.
Sin otro particular, saluda atentamente a Ud.
Verónica Abud Cabrera
Profesora
Jefa División de Educación General
Ministerio de Educación
martes, 8 de marzo de 2011
Día Internacional de la mujer
Hoy, 8 de marzo de 2011 se celebra en muchas partes del mundo como el 100º aniversario del Día Internacional de la Mujer.
Es también el primer Día Internacional de la Mujer de las Naciones Unidas para ONU-Mujeres, entidad de la ONU para la Igualdad de Género y el Empoderamiento de la Mujer, creada por la Asamblea General de la ONU el 2 de julio de 2010.
El tema oficial del Día Internacional de la Mujer 2011 es «La igualdad de acceso a la educación, la capacitación y la ciencia y la tecnología: Camino hacia el trabajo decente para la mujer».
www.un.org
Es también el primer Día Internacional de la Mujer de las Naciones Unidas para ONU-Mujeres, entidad de la ONU para la Igualdad de Género y el Empoderamiento de la Mujer, creada por la Asamblea General de la ONU el 2 de julio de 2010.
El tema oficial del Día Internacional de la Mujer 2011 es «La igualdad de acceso a la educación, la capacitación y la ciencia y la tecnología: Camino hacia el trabajo decente para la mujer».
www.un.org
lunes, 7 de marzo de 2011
miércoles, 2 de marzo de 2011
SEXUALIDAD CON PROTECCIÓN DA MAYOR PLACER
Autor: Su medico
Fecha: 28 de febrero de 2011
El uso de métodos anticonceptivos deben de ser una decisión de pareja, hombre y mujer deben tener el mismo derecho de opinar.
Contar con una sexualidad protegida permite alcanzar un encuentro placentero, en especial cuando se trata de parejas muy jóvenes, aseveró Adriana Guadalupe López García, médico general con maestría en psicoterapia sexual y miembro de la Asociación Mexicana para la Salud Sexual.
La especialista consideró que contar con métodos de anticoncepción han permitido tanto a hombres como a mujeres experimentar una mayor libertad para vivir su sexualidad plenamente, lo cual es un derecho y una necesidad para un desarrollo emocional pleno, es por ello que las parejas jóvenes, en especial los adolescentes, deben de informarse correctamente sobre la diversidad de anticonceptivos que existen, a través de fuentes fidedignas como los papás y médicos especialistas.
"No se debe creer absolutamente en la información proporcionada por los amigos o a través del internet, lo mejor es buscar información de personas confiables”, destacó la especialista.
Hay un aspecto también sumamente importante, abundó, el que debe ser una decisión de pareja, donde la mujer tiene derecho de establecer que desea utilizar protección, no sólo para evitar infecciones de transmisión sexual, sino también embarazos no deseados, y en esto no cabe el argumento de que "a los hombres no les gusta".
La libertad sexual y de decisión se presenta como uno de los principales logros de la mujer, lo cual ha favorecido una sexualidad más plena pues tanto ella como su pareja reconocen su derecho a sentir placer.
En este escenario, los anticonceptivos aparecen como una forma responsable de ejercer su sexualidad pues se evitan las infecciones y también tener embarazos no deseados, eliminándose ambos temores la mujer cuenta con la posibilidad de disfrutar plenamente.
Al respecto, el Consejo Mexicano de Ginecología y Obstetricia, refiere que el 60% de las mujeres en el mundo regula su fecundidad con algún método anticonceptivo; en México, la mayoría de las mujeres en edad fértil conoce al menos un método anticonceptivo y esto les permite encontrar las oportunidades que ella misma busca en su desarrollo sexual.
Al respecto, la doctora Adriana Guadalupe López García apunta: “El método anticonceptivo ideal es aquél que te permite soñar, crear y sobre todo planear el mejor momento de tu vida, sin preocuparte de otra cosa más que de tu derecho al placer".
Es en este sentido que insiste en la necesidad de que se conozcan todos los métodos anticonceptivos.
"Recuerda que un método de barrera como el preservativo nunca debe faltar al ejercer tu sexualidad por ser el único que te protege de enfermedades de transmisión sexual, incluyendo VIH/Sida. Éste debe acompañar al método anticonceptivo que mejor se adapte a tu estilo de vida. Es necesario consultar con tu médico los beneficios de métodos innovadores como el parche anticonceptivo".
Fecha: 28 de febrero de 2011
El uso de métodos anticonceptivos deben de ser una decisión de pareja, hombre y mujer deben tener el mismo derecho de opinar.
Contar con una sexualidad protegida permite alcanzar un encuentro placentero, en especial cuando se trata de parejas muy jóvenes, aseveró Adriana Guadalupe López García, médico general con maestría en psicoterapia sexual y miembro de la Asociación Mexicana para la Salud Sexual.
La especialista consideró que contar con métodos de anticoncepción han permitido tanto a hombres como a mujeres experimentar una mayor libertad para vivir su sexualidad plenamente, lo cual es un derecho y una necesidad para un desarrollo emocional pleno, es por ello que las parejas jóvenes, en especial los adolescentes, deben de informarse correctamente sobre la diversidad de anticonceptivos que existen, a través de fuentes fidedignas como los papás y médicos especialistas.
"No se debe creer absolutamente en la información proporcionada por los amigos o a través del internet, lo mejor es buscar información de personas confiables”, destacó la especialista.
Hay un aspecto también sumamente importante, abundó, el que debe ser una decisión de pareja, donde la mujer tiene derecho de establecer que desea utilizar protección, no sólo para evitar infecciones de transmisión sexual, sino también embarazos no deseados, y en esto no cabe el argumento de que "a los hombres no les gusta".
La libertad sexual y de decisión se presenta como uno de los principales logros de la mujer, lo cual ha favorecido una sexualidad más plena pues tanto ella como su pareja reconocen su derecho a sentir placer.
En este escenario, los anticonceptivos aparecen como una forma responsable de ejercer su sexualidad pues se evitan las infecciones y también tener embarazos no deseados, eliminándose ambos temores la mujer cuenta con la posibilidad de disfrutar plenamente.
Al respecto, el Consejo Mexicano de Ginecología y Obstetricia, refiere que el 60% de las mujeres en el mundo regula su fecundidad con algún método anticonceptivo; en México, la mayoría de las mujeres en edad fértil conoce al menos un método anticonceptivo y esto les permite encontrar las oportunidades que ella misma busca en su desarrollo sexual.
Al respecto, la doctora Adriana Guadalupe López García apunta: “El método anticonceptivo ideal es aquél que te permite soñar, crear y sobre todo planear el mejor momento de tu vida, sin preocuparte de otra cosa más que de tu derecho al placer".
Es en este sentido que insiste en la necesidad de que se conozcan todos los métodos anticonceptivos.
"Recuerda que un método de barrera como el preservativo nunca debe faltar al ejercer tu sexualidad por ser el único que te protege de enfermedades de transmisión sexual, incluyendo VIH/Sida. Éste debe acompañar al método anticonceptivo que mejor se adapte a tu estilo de vida. Es necesario consultar con tu médico los beneficios de métodos innovadores como el parche anticonceptivo".
martes, 1 de marzo de 2011
PROSALUD HOY ESTÁ DE ANIVERSARIO !!!
Fundación Prosalud miembro de Prosalud Interamericana (PSIA) cumple el 1° de marzo, 4años de vida.
Queremos compartir con ustedes nuestros logros en el trabajo realizado durante estos años.
Agradecemos a PSIA y a todos/as quienes nos han apoyado y han confiado en nosotros/as.
Esa pequeña semilla que sembramos hace un tiempo, hoy continúa dando sus frutos:
- Más de 35.000 jóvenes han sido parte de nuestras actividades educativas e informativas de diferentes comunas y regiones de nuestro país
- Se han realizado 309 actividades educativas en diferentes establecimientos educacionales, con más de 164.000 materiales informativos distribuidos
- Hemos respondido 792 consultas vía e-mail, teléfono y facebook
- Contamos con más de 4.000 amigos en facebook, 302.800 visitas a nuestro sitio web y más de 7.000 visitas al blog
- Se han realizado 1.433 visitas a farmacias con más de 73.895 folletos informativos entregados
…y esperamos crecer cada día para seguir contribuyendo a mejorar la salud sexual y reproductiva de los/as jóvenes.
Les saluda cariñosamente,
Equipo Prosalud.
Queremos compartir con ustedes nuestros logros en el trabajo realizado durante estos años.
Agradecemos a PSIA y a todos/as quienes nos han apoyado y han confiado en nosotros/as.
Esa pequeña semilla que sembramos hace un tiempo, hoy continúa dando sus frutos:
- Más de 35.000 jóvenes han sido parte de nuestras actividades educativas e informativas de diferentes comunas y regiones de nuestro país
- Se han realizado 309 actividades educativas en diferentes establecimientos educacionales, con más de 164.000 materiales informativos distribuidos
- Hemos respondido 792 consultas vía e-mail, teléfono y facebook
- Contamos con más de 4.000 amigos en facebook, 302.800 visitas a nuestro sitio web y más de 7.000 visitas al blog
- Se han realizado 1.433 visitas a farmacias con más de 73.895 folletos informativos entregados
…y esperamos crecer cada día para seguir contribuyendo a mejorar la salud sexual y reproductiva de los/as jóvenes.
Les saluda cariñosamente,
Equipo Prosalud.
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