viernes, 11 de mayo de 2012

Nuevo descubrimiento sobre el VIH y sida



Autor: La Tercera
Fecha: 4 de mayo de 2012

Científicos hallan molécula clave en propagación del VIH



Descubrieron cómo este agente permite que el virus penetre el sistema inmunológico, abriendo una vía para una nueva vacuna.

Científicos españoles han identificado la molécula que utiliza el VIH para propagarse por el organismo, un hallazgo que facilitará la creación de nuevos y más eficaces fármacos para detener la acción del virus y un paso más en el desarrollo de una vacuna para erradicar el sida.

El estudio, realizado por expertos del Instituto de Investigación del Sida IrsiCaixa (Barcelona), demostró que el virus tiene en su cubierta unas moléculas, llamadas gangliósidos, que utiliza para penetrar en las células dendríticas, responsables de capturar y destruir los virus que entran en el organismo para trasladarlos hasta los ganglios, un importante centro de control del sistema inmunitario en el que se crean sustancias para destruir los virus y acabar con la infección.

Como si se tratara de un Caballo de Troya, el VIH se esconde en las células dendríticas y cuando éstas llegan a los ganglios destruyen el sistema inmunitario.

“Con este hallazgo hemos logrado acotar la interacción molecular entre el VIH y las células dendríticas”, explicó ayer el coordinador del estudio, Javier Martínez-Picado, uno de los líderes de la investigación.

Los científicos no sólo han identificado la función de esta molécula clave en la propagación del virus, sino que han demostrado que eliminando los gangliósidos del VIH se evita que las células dendríticas puedan ser penetradas.

Siguiendo esta nueva línea investigativa, los expertos trabajarán ahora en desarrollar fórmulas para crear fármacos que bloqueen la interacción entre el virus y las células dendríticas, que serían complementarios a los tratamientos existentes.

Bonaventura Clotet, director del IrsiCaixa, auguró que estos nuevos fármacos serán más eficaces y estables que los tratamientos actuales, porque serán menos vulnerables a las mutaciones del virus.

Vacuna

Los tratamientos actuales con antirretrovirales sólo frenan la acción del VIH, pero no lo destruyen del todo, porque resiste en algunos reservorios del cuerpo humano, como los ganglios.

Clotet destacó que los investigadores están “esperanzados” en poder definir los primeros inmunógenos en un período de tres años y reveló, además, que desde hace tres meses se están haciendo las primeras pruebas en ratones.

Sin embargo, los expertos aclararon que para llegar a comercializar una vacuna a partir del nuevo hallazgo pasará al menos una década.


http://diario.latercera.com/2012/04/26/01/contenido/tendencias/16-107094-9-cientificos-hallan-molecula-clave-en-propagacion-del-vih.shtml

jueves, 10 de mayo de 2012

Chile el segundo país con menos muertes maternas

Autor: La Tercera
Fecha: 7 de mayo de 2012

Chile se ubica como el segundo país de América con menor mortalidad materna

Estudio que analizó estadísticas de ocho países del continente, instala a Chile bajo Canadá y sobre EE.UU.y el resto de Latinoamérica.


por Cecilia Yáñez

Cincuenta años de historia y datos dan cuenta del impresionante descenso que ha tenido la mortalidad materna en nuestro país. Un índice que ubica a Chile como el segundo mejor del continente, tras Canadá, y sobre EE.UU. Eso significa que nuestro país es uno de los más seguros de la región para que una mujer tenga un hijo. Así, si en Canadá mueren al año 9 mujeres por causas atribuibles al embarazo o parto por cada cien mil nacidos vivos, en Chile esa cifra se eleva a 16, y a 18 en EE.UU. En Argentina son 39 por cada cien mil nacidos; en Bolivia 180 y en Haití, 300.

La investigación -publicada en PLoS ONE- fue realizada por un grupo de epidemiólogos de la U. de Chile, de la U. Católica de La Santísima Concepción y de la U. de Carolina del Norte-Chapel Hill (EE.UU.), quienes revisaron durante dos años los datos oficiales del INE recopilados durante cincuenta años (1957-2007). Allí se fijaron por primera vez en los factores que podrían estar relacionados con la mortalidad materna, tales como: años de educación, ingreso per cápita, tasa de fertilidad global, orden de nacimiento (si es primero o segundo hijo), suministro de agua potable, alcantarillado y atención del parto por personal entrenado. Además, analizaron el efecto de políticas públicas sobre la mortalidad materna, como intervenciones históricas educacionales y de salud materna, así como la legislación que prohibi&o! acute; el aborto en Chile desde 1989.

De acuerdo a este análisis, el factor más importante en la disminución de la mortalidad materna es el nivel educacional de la mujer. Según explicó el epidemiólogo chileno y autor principal del estudio, Elard Koch, “un mayor nivel educativo de las mujeres las capacita para una mejor utilización de los recursos de salud materna existentes, incluyendo personal entrenado para el parto, lo que directamente conduce a una reducción en su riesgo de muerte durante el embarazo y el parto”. Otro dato: las cifras mostraron que la ley de aborto no aumentó la tasa de mortalidad materna en el país, como se predijo, ya que ésta siguió disminuyendo año tras año.

Ranking americano

Para poner en contexto las cifras nacionales con el resto del continente, los investigadores utilizaron las estadísticas de ocho países (Argentina, Colombia, Canadá, EE.UU., Costa Rica, Cuba, México y Chile) y los cotejaron con los datos del más reciente informe de la Organización Mundial de la Salud (OMS). Así, elaboraron un ranking con el resto de los países del continente, demostrando que Chile es el segundo país con mejores cifras. En otras palabras, es más seguro dar a luz en nuestro país que en EE.UU. o Brasil.

Otro aspecto que reveló esta comparación son las abultadas cifras que maneja la OMS respecto de la real cantidad de muertes atribuibles al embarazo y el parto, subestimando los logros alcanzados por varios países latinoamericanos.

En el informe global de la OMS, por ejemplo, dice que en Chile la mortalidad materna es 26 por cada cien mil nacidos vivos, 12 en Canadá; 24 en EE.UU., 85 en México y 70 en Argentina, en circunstancias que de acuerdo al análisis realizado por Koch y su grupo, esas cifras son menores ya en el año 2008.

En cifras totales, según la OMS, EE.UU. registra un 28,3% más mortalidad materna que la real; Canadá un 33,3% más; México un 48,6%, Chile un 57,6%, y Argentina un 76,3%. “Esto sucede, en parte, porque la OMS utiliza una ecuación de estimación en la que incorpora el ingreso per cápita como un elemento principal y no la educación que fue establecida en nuestro estudio como el mejor predictor de mortalidad materna”. Además, la OMS no utiliza las estadísticas oficiales de cada país, sino una estimación a través de otras variables”, indicó Koch.

Educación es clave

Las cifras lo dicen todo: en 1957, una mujer en edad reproductiva (15-49 años) en Chile tenía 3,5 años de estudio promedio. Cincuenta años más tarde, el promedio es de 12 años de escolaridad. En este mismo período, la mortalidad materna pasó de 270 muertes relacionadas con el embarazo y el parto a 18,2 por por cada 100 mil nacidos vivos en 2007. Un descenso de un 93,8%, cifra que ubica a Chile como un modelo a seguir por otros países en lo que a salud materna se refiere.

El estudio dice que este índice se rebajó aún más durante el 2008. Para entonces, Chile ya tenía una tasa de 16,5 muertes maternas por cada 100 mil nacidos vivos. “El nivel de educación incrementa los conocimientos y habilidades para usar mejor los servicios de salud. Permite a las mujeres ejercer una mayor autonomía en sus decisiones, en el control de la natalidad, en la consulta más oportuna.

Además, retrasa el matrimonio, ingresa a la fuerza laboral, tiene una mayor conciencia y autocuidado de su salud”, dijo Koch.

Entre las otras variables que influyeron en el progreso chileno se encuentran factores como atención por personal de salud calificado, nutrición complementaria para embarazadas y sus hijos en centros de atención primaria y escuela, y agua potable y alcantarillado, entre otros.

Pero si la educación ha llevado a una dramática disminución en la cantidad de mujeres que mueren por causas relacionadas con la maternidad, este factor también ha llevado a disminuir la tasa de fertilidad. Algo que los investigadores mencionan en el estudio como “la paradoja de la fertilidad”. “Al aumentar el nivel de educación disminuye la fertilidad y eso trae una postergación de la maternidad que incrementa el riesgo de complicaciones obstétricas”, señaló Koch.

http://diario.latercera.com/2012/05/07/01/contenido/tendencias/16-107870-9-chile-se-ubica-como-el-segundo-pais-de-america-con-menor-mortalidad-materna.shtml

viernes, 4 de mayo de 2012

Píldoras anticonceptivas seguras y eficaces


Autor: Prosalud
Fecha: 2 de mayo de 2012

Píldoras anticonceptivas combinadas

¿Qué son las píldoras anticonceptivas combinadas?
Son píldoras anticonceptivas que contienen 2 tipos de hormonas (estrógenos y progestinas) y vienen en envases de 21 y 28 píldoras.

En general, los envases que traen 28 píldoras, contienen 21 píldoras con hormonas y 7 con placebo (sin hormonas). Algunos tienen 24 píldoras con hormonas y 4 con placebo.

Hay diversos preparados comerciales, los que varían según el tipo de progestina que contienen y las dosis de las hormonas.

Casi todas las píldoras contienen un estrógeno llamado Etinil Estradiol, lo que varia son las progestinas. Las que se usan actualmente son: Levonorgestrel, Gestodeno, Desogestrel, Drospirenona, Norgestimato, Clormadinona y Linestrenol.

¿Cómo las píldoras combinadas evitan que la mujer se embarace?
Las píldoras combinadas actúan principalmente impidiendo la ovulación, también espesan el moco cervical y evitan la fecundación.

¿Son efectivas las píldoras combinadas?
Las píldoras combinadas tienen una alta eficacia si se toman en forma correcta. De 100 mujeres que las usan en forma correcta durante un año, solo 0.1% se pueden embarazar. La eficacia en el uso habitual o típico es menor, de 100 mujeres que usan píldoras durante un año, entre 6 a 8% se pueden embarazar.

¿Qué mujeres no pueden usar las píldoras combinadas?
En general, las mujeres sanas, de cualquier edad, con o sin hijos pueden usar las píldoras combinadas.

Hay algunas condiciones de salud o enfermedades de la mujer que contraindican su uso.

Algunas de ellas son: estar amamantando a un bebé de menos de 6 meses, haber tenido un parto hace menos de 21 días, tener 35 años y fumar, tener múltiples factores de riesgo para una enfermedad cardiovascular arterial (tabaquismo, diabetes, hipertensión y tener más de 35 años), hipertensión arterial severa (mayor a 140/90), trombosis venosa, cirugía mayor con inmovilización prolongada, enfermedad cerebrovascular, migraña y más de 35 años, cáncer de mamas, diabetes con compromiso renal y neurológico, hepatitis, entre otras.

Hay algunos medicamentos que pueden afectar la eficacia de las píldoras, como los antibióticos (Rifampicina y Rifabutina) y ciertos anticonvulsivantes (Fenitoína, Carbamazepina, Barbitúricos, Primidona, Topiramato, Oxcarbazepina).

Por eso es importante consultar a un/a médico/a o un/a matrón/a antes de iniciar su uso.

¿Cómo se usan las píldoras combinadas?
Antes de usar las píldoras combinadas, es importante consultar a un/a profesional de salud para una evaluación médica, recibir orientación y aclarar dudas.

Cuando se van a usar por primera vez, la primera píldora del envase se debe tomar entre el 1ro y el 5to día de la menstruación, y las siguientes píldoras se deben continuar tomando una por día hasta terminar el envase.

También se puede iniciar sin menstruación, en cualquier momento del ciclo menstrual, siempre y cuando se tenga la seguridad de que la mujer no está embarazada. Si inicia las píldoras sin menstruación debe hacer abstinencia sexual o protegerse con condón durante 7 días.

Si la mujer esta amamantando, puede empezar a tomar las píldoras después de los 6 meses post-parto.

Si el envase contiene 21 píldoras, se toma una píldora cada día por 21 días, luego por 7 días no se toman píldoras, y al 8vo día se debe iniciar un nuevo envase de píldoras (aunque no haya menstruación). La menstruación habitualmente se produce durante los 7 días en los cuales no se toman las píldoras.

Si el envase contiene 28 píldoras, 21 píldoras contienen hormonas y son de un color, y 7 no contienen hormonas y son de otro color. Se toman primero las píldoras que contiene hormonas, una cada día por 21 días, luego se toman las píldoras que no contienen hormonas una cada día por 7 días. Al día siguiente de tomar la última píldora se debe iniciar un nuevo envase de píldoras (aunque no haya menstruación). La menstruación habitualmente se produce durante los 7 días en los cuales se tomaron las píldoras sin hormonas.

Si el envase contiene 28 píldoras, 24 píldoras contienen hormonas y son de un color, y 4 no contienen hormonas y son de otro color. Se toman primero las píldoras que contiene hormonas, una cada día por 24 días, luego se toman las píldoras que no contienen hormonas una cada día por 4 días. Al día siguiente de tomar la última píldora se debe iniciar un nuevo envase de píldoras (aunque no haya menstruación). La menstruación habitualmente se produce durante los 4 días en los cuales se tomaron las píldoras sin hormonas.

Si la mujer se olvida de tomar las píldoras, es importante que haga abstinencia sexual y/o use condones, y consulte a su médico/a o a su matrón/a.

Si tuvo relaciones sexuales desprotegidas y está en riesgo de un embarazo no planificado puede usar las píldoras anticonceptivas de emergencia.


¿En qué situaciones las píldoras combinadas pueden ser menos efectivas?
Si la mujer presenta vómitos, diarrea, se le olvida tomar dos o más píldoras, está tomando un tipo de antibióticos (Rifampicina y Rifabutina) o anticonvulsivantes (medicamento usado para tratar las convulsiones) puede disminuir el efecto anticonceptivo. Es importante que en estas situaciones consulte a un/a profesional de salud.

¿Qué efectos positivos o benéficos pueden tener las píldoras combinadas?
Las píldoras combinadas regulan el ciclo menstrual, alivian el dolor con las menstruaciones (dismenorrea), disminuyen el riesgo de tener cáncer de ovario y endometrio (tejido que hay en el interior del útero), disminuyen el riesgo de tener quistes del ovario y embarazo ectópico (fuera del útero), entre otros efectos.

¿Qué efectos colaterales o indeseados pueden tener las píldoras combinadas?
Algunas mujeres pueden presentar algunos síntomas o efectos colaterales, como, nauseas, vómitos, dolor de cabeza, dolor en los senos, aumento de peso, acné (espinillas), cambios en el estado de ánimo, etc.

¿Dónde puedes conseguir píldoras combinadas?
En tu consultorio en forma gratuita (Ley 20.418) o con tu médico/a o matrona/matrón.

¿Las píldoras combinadas pueden prevenir las infecciones de transmisión sexual y el VIH/sida?.
Las píldoras combinadas no previenen las infecciones de transmisión sexual (ITS) y el VIH/sida?.


Las ITS y el VIH/sida se pueden prevenir:

Usando condón correctamente y en todas las relaciones sexuales
Manteniendo una pareja mutuamente única, siempre que ambas personas estén sanas
Haciendo abstinencia sexual (no tener relaciones sexuales)

miércoles, 2 de mayo de 2012

Adolescentes con más riesgos de salud que nunca

Autor: BBC MUNDO
Fecha: 30 de abril de 2012



Los adolescentes "enfrentan más riesgos de salud que nunca"

BBC Salud

Ninguna generación en el pasado ha enfrentado tantos riesgos a la salud como los 1.800 millones de jóvenes y adolescentes que viven hoy en el mundo.

Y ningún grupo de edad parece estar tan olvidado como éste.


Ése es el mensaje de una serie especial sobre la salud adolescente que publica la revista médica The Lancet y el Fondo de Naciones Unidas para la Infancia, UNICEF.

Los expertos afirman que en las últimas décadas la atención de las autoridades sanitarias ha estado centrada en la salud materna e infantil.

Y esto ha resultado en que la salud y supervivencia de los adolescentes y jóvenes no ha mejorado como se esperaba.

Tal como expresa la doctora Tessa Wardlaw, de UNICEF, "el éxito que se ha logrado en la supervivencia infantil en años recientes significa que más niños han avanzado hacia los grupos de mayor edad".

"Sin embargo, se ha puesto muy poca atención y muy pocos recursos a los asuntos que enfrentan los adolescentes".

La serie de The Lancet presenta informes sobre una variedad de indicadores de salud de los adolescentes que viven en el mundo.

Un estudio, por ejemplo, muestra las enormes variaciones en las tasas de mortalidad de este grupo, que incluye a individuos de entre 10 y 24 años.

Las tasas más altas se ven en los países de medianos y bajos ingresos donde los adolescentes han adquirido cada vez más hábitos dañinos como tabaquismo, abuso de alcohol, obesidad e inactividad física.

Muertes violentas

También se ha hecho muy poco para frenar las altas tasas de muertes violentas que se registran en este grupo en todos los países del mundo y en particular en países de bajos y medianos ingresos.

"América Latina es la región del mundo donde más jóvenes y adolescentes mueren por causas violentas."

Sudáfrica es el país con las tasas más altas de mortalidad de adolescentes, seguido de Nueva Zelanda y Portugal, afirma un estudio llevado a cabo por el profesor George Patton, de la Universidad de Melbourne, Australia, y la doctora Claudia Cappa, de UNICEF.

En Sudáfrica mueren ocho veces más varones y 30 veces más mujeres que en países de altos ingresos.

La causa principal de muerte de adolescentes en el mundo son los accidentes de tráfico seguido de los suicidios, con las tasas más altas en países Europa del este, como Kazajistán, Lituania y Rusia.

América Latina

América Latina es la región del mundo donde más jóvenes y adolescentes mueren por causas violentas.

Y dentro de la región, El Salvador tiene las tasas más altas de mortalidad por violencia tanto en hombres como mujeres.

Según los investigadores, por cada 100.000 habitantes en ese país ocurren 237 homicidios de jóvenes varones cada año; le siguen Colombia con 162, Venezuela con 153 y Guatemala con 146 muertes.

Este es particularmente desafortunado, dicen los autores, si se toma en cuenta que en la mayoría de los países de altos ingresos, con excepción de Estados Unidos, casi no se registran muertes de jóvenes por violencia.

También preocupa a los investigadores las cifras que indican un incremento en las conductas de riesgo, como el tabaquismo, entre los adolescentes de los países de bajos y medianos ingresos.

En el grupo de edad de 13 a 15 años, las niñas tienen las tasas más altas de uso de tabaco y el país con el mayor número de adolescentes fumadores es Chile, seguido de Malta, Austria y Namibia.

El país donde los adolescentes consumen más marihuana es Estados Unidos, seguido de Canadá, España y Francia.

Y en América Latina también están las tasas más altas de abuso de alcohol entre adolescentes, principalmente en Colombia, Venezuela y Uruguay.

Otra conducta de riesgo, la obesidad, también es un problema grave en la región.

"Marea" de riesgos

"Los países de altos ingresos han estado luchando para combatir la creciente marea de riesgos de enfermedades no transmisibles. Esa marea está ahora agobiando a muchos países de medianos y bajos ingresos que tienen que establecer medidas para controlar los problemas de lesiones, enfermedad infecciosa y mortalidad materna en este grupo de edad joven" Prof. George Patton.

Las poblaciones adolescentes de Costa Rica, Guatemala, Ecuador, Chile, Argentina y Uruguay, se destacan en el informe por tener unas de las tasas más altas de sobrepeso en el mundo.

Según los autores, globalmente varios países de América Latina "son notables por tener entre 20% y 35% de niños con sobrepeso".

Pero no son sólo los factores de riesgo físicos los que tienen un impacto en el bienestar de los adolescentes.

Tal como señalan los investigadores, "la falta de oportunidades de empleo, que es vital para promover la salud adolescente, varía enormemente de un país a otro".

Otro aspecto, particularmente problemático para las niñas, es que a menudo son forzadas a abandonar su niñez para desempeñar funciones de adulto antes de estar físicamente preparadas.

Los informes también muestran tasas muy altas de embarazo adolescente en África, Asia y algunos países de América Latina y el Caribe.

Tal como señala el profesor Patton "para la generación más grande en la historia de la humanidad, el perfil global disponible de la salud juvenil es muy preocupante".

"Los países de altos ingresos han estado luchando para combatir la creciente marea de riesgos de enfermedades no transmisibles, que incluyen obesidad, inactividad física, alcohol, tabaquismo y uso de drogas ilícitas".

"Esa marea está ahora agobiando a muchos países de medianos y bajos ingresos que tienen que establecer medidas para controlar los problemas de lesiones, enfermedad infecciosa y mortalidad materna en este grupo de edad joven", agrega.

Los investigadores piden a los organismos y autoridades de salud desempeñar un papel central para tener un mejor entendimiento de la salud juvenil global.

Y las cifras de estudios como éstos deben ayudar a desarrollar estrategias para combatir estos problemas a nivel nacional y comunitario afirman los autores.

lunes, 30 de abril de 2012

Expertos extienden la adolescencia a los 24 años

Autor: La Tercera
Fecha: 27 de abril de 2012

Científicos fijan el comienzo de la adultez a los 25 años

Expertos reunidos en convención de la ONU dicen que sólo a esa edad el cerebro se ha desarrollado completamente.

Que los chicos de secundaria sean adictos a lo nuevo, se muestren despreocupados del peligro o tengan actitudes arriesgadas e irreflexivas que atormentan a sus padres es común. ¿Pero qué hace que esas actitudes se prolonguen cuando ingresan a la universidad y según la ley ya son mayores de edad o adultos?

Un grupo de expertos reunidos esta semana en Nueva York y que publican hoy en la revista The Lancet una serie de investigaciones sobre adolescencia postulan que sólo a partir de los 25 años una persona puede considerarse adulta, ya que a esa edad es cuando su cerebro está completamente formado. Antes de eso, no está bien equipado para, por ejemplo, evaluar racionalmente el riesgo -como sí lo hace un cerebro adulto- a decisiones influenciadas por las condiciones estresantes o emocionantes. “Una serie de factores contribuyen a la construcción social de la adolescencia en diferentes períodos de la vida, incluido el auge de la educación, los medios sociales y la urbanización. Pero la adolescencia también tiene bases biológicas. Muchos comportamientos están asociados a los años de la adolescencia en muchas especies, y sabemos que el cerebro ! humano no madura hasta los 25 años”, dice Robert Blum, profesor de la escuela de Salud Pública Johns Hopkins Bloomberg.

El es uno de los autores que publica en Lancet y que postula -junto a varios expertos- que la adolescencia debiera entenderse como el período que se extiende entre los 10 y 24 años, ya que el desarrollo físico -que es lo que se ha considerado hasta ahora- no es suficiente para establecer el paso a la adultez.

De hecho, los expertos mencionan estudios que han revelado -a través de imágenes cerebrales- que las primeras áreas que maduran en el cerebro son las asociadas a las emociones, lo que explica por qué los actos de los jóvenes no son racionales y toman riesgos que ningún adulto asumiría. Y que la zona cerebral relacionada con el juicio y el control de los impulsos no termina de desarrollarse sino hasta los 25 años.

Susan Sawyer, de la U. de Melbourne, dice en su paper “Adolescencia: una fundación para el futuro de la salud”, cómo el cerebro de un adolescente va cambiando hasta llegar a adulto pasando por el desarrollo cognitivo que se da entre los 10 y 14 años para llegar al desarrollo emocional y social de los 20 a 24 años. Sólo entonces, dice, una persona tiene un sentido más firme de la identidad, incluida la identidad sexual, logra estabilidad emocional, existe una mayor preocupación por los demás y la razón y el juicio son parte de sus decisiones.

Maduración tardía

No son los únicos científicos que han planteado la extensión de la adolescencia. Los sicólogos clínicos de la U. de Virginia, Joe Allen y su esposa, Claudia Worrell, no sólo han postulado que la adolescencia es un “invento” de la sociedad postindustrial (después de los 50), sino que diversos estudios han revelado que los cerebros adolescentes en tiempos pasados eran más maduros que los actuales y que eso se debe a la progresiva sobreprotección paterna actual que les impide que accedan íntegramente al mundo de los “grandes”. Esto, pese a que hoy tienen más bienes materiales que cualquier otra generación anterior, más años de educación y menos enfermedades. Los padres, sostienen, estarían retrasando la madurez del cerebro.

Carlos Acevedo, neurólogo infantil de la Clínica Alemana, dice que aunque en términos de volumen el cerebro humano está completo a los 12 años, tras esa edad comienza la organización sináptica. ¿Lo último que madura? Los lóbulos frontales, los que sólo se desarrollan tras los 22 años. “En esa zona están las funciones ejecutivas. Qué tan inteligente es el pensamiento, el pensamiento paralelo, la anticipación de las consecuencias de los actos, la flexibilidad en el cambio de las ideas, priorizar lo que es más importante. Todo esto se logra con la maduración de los lóbulos frontales”, afirma.

El experto dice que los valores, la ética y la moral es lo último que aparece, ya que se trata de funciones superiores más avanzadas. Para que existan estas respuestas maduras y elaboradas, la mielinización -proceso por el cual las neuronas se recubren de mielina- es fundamental, y eso puede darse incluso hasta los 30 años. “Una persona a los 18 años o 20 sabe lo que es el bien y el mal, pero todavía es impulsiva. Por eso tenemos altas tasas de accidentes y suicidio entre los más jóvenes”, dice.

María Eugenia Henríquez, pediatra y adolescentóloga de Clínica Santa María, dice que antes de los 25 años también hay diferencias a nivel del hipotálamo. “En los adolescente hay circuitos reverberantes de gratificación. Si aprende a gratificarse con alcohol o drogas (ese cableado) queda para siempre formado. Por eso el consumo precoz es más grave”, dice.

http://diario.latercera.com/2012/04/26/01/contenido/tendencias/16-107092-9-cientificos-fijan-el-comienzo-de-la-adultez-a-los-25-anos.shtml